2018-2019學(xué)年人教版高中物理必修一 3.4 力的合成...

更新時(shí)間：2018-10-08 瀏覽次數(shù)：422 類型：同步測(cè)試

一、選擇題

1. 關(guān)于共點(diǎn)力，下列說法中不正確的是（）

A . 作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，這兩個(gè)力是共點(diǎn)力 B . 作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果是一對(duì)平衡力，則這兩個(gè)力是共點(diǎn)力 C . 作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力，如果它們的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上，則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力 D . 作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力，如果它們的作用線相交于同一點(diǎn)，則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力

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2. 下列各組力作用在物體上，不可能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(　　)

A . 1 N，3 N，4 N B . 2 N，5 N，5 N C . 3 N，5 N，9 N D . 3 N，7 N，9 N

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3. 兩個(gè)力F₁和F₂間的夾角為θ，兩個(gè)力的合力為F.以下說法正確的是(　　)

A . 若F₁和F₂大小不變，θ角越小，合力F就越大 B . 合力F總比分力F₁和F₂中的任何一個(gè)力都大 C . 合力F可能比分力F₁和F₂中的任何一個(gè)力都小 D . 如果夾角θ不變，F(xiàn)₁大小不變，只要F₂增大，合力F就必然增大

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4. 如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M的物體受到三個(gè)共點(diǎn)力F₁、F₂、F₃的作用，則物體所受的合力大小是(　　)

A . 2F₁ B . F₂ C . 2F₃ D . 0

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5. 滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動(dòng)，如圖所示，一個(gè)小孩正在滑梯上勻速下滑，則(　　)

A . 小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等 B . 小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等 C . 小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等 D . 小孩所受的重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等

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6. 如圖所示，將兩根勁度系數(shù)均為k、原長(zhǎng)均為L(zhǎng)的輕彈簧一端固定于水平天花板上相距為2L的兩點(diǎn)，另一端共同連接一質(zhì)量為m的物體，平衡時(shí)彈簧與豎直方向的夾角為37°(sin 37°=0.6).若將物體的質(zhì)量變?yōu)镸，平衡時(shí)彈簧與豎直方向的夾角為53°，則M∶m等于(　　)

A . 9∶32 B . 9∶16 C . 3∶8 D . 3∶4

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7. 物體受到與水平方向成30°角的拉力F的作用，在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示．則物體受到的拉力F與地面對(duì)物體的摩擦力的合力的方向是

A . 向上偏左 B . 向上偏右 C . 豎直向上 D . 豎直向下

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8. 如圖所示，登山者連同設(shè)備的總重力為G.某時(shí)刻纜繩和豎直方向的夾角為θ，若登山者手拉纜繩的力大小也為G，則登山者腳對(duì)巖石的作用力(　　)

A . 方向水平向右 B . 方向斜向右下方 C . 大小為Gtan θ D . 大小為Gsin θ

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9. 在做完“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)將其實(shí)驗(yàn)操作過程進(jìn)行了回顧，并在筆記本上記下如下幾條體會(huì)，你認(rèn)為他的體會(huì)中正確的是(　　)

A . 用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩套間的夾角為90°，以便算出合力的大小 B . 用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)合力的圖示F與用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)彈力的圖示F'不完全重合，在誤差允許范圍內(nèi)，可以說明“力的平行四邊形定則”成立 C . 若F₁、F₂方向不變，而大小各增加1 N，則合力的方向也不變，大小也增加1 N D . 在用彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行

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二、實(shí)驗(yàn)題

10. 在 “探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法或步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差(　　)

A . 兩個(gè)分力F₁、F₂間的夾角越大越好 B . 拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些 C . 實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平行 D . 讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度

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11. 某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端水平向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
1. （1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，A的示數(shù)為N.
2. （2）下列實(shí)驗(yàn)要求必要的是____(填選項(xiàng)前的字母).
  
  A . 應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 B . 彈簧測(cè)力計(jì)在使用前校零 C . 拉線方向應(yīng)與木板平面平行 D . 改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
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12. 在做“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
1. （1）下列敘述正確的是____(填選項(xiàng)前的字母).
  
  A . 同一實(shí)驗(yàn)過程中，結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn)，不能隨意變動(dòng) B . 用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角為90°，以便于算出合力的大小 C . 兩個(gè)分力的夾角越大越好 D . 必須使分力與合力在同一平面內(nèi)
2. （2）如果實(shí)驗(yàn)情況如圖中①所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩.圖②是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
  在圖②中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是.
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