備考2019年高考物理一輪專題：第22講功能關(guān)系能量守...

更新時間：2018-09-27 瀏覽次數(shù)：306 類型：一輪復(fù)習

一、單選題

1. (2017·南通模擬) 下列對能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的認識錯誤的是（）

A . 某種形式的能減少，一定存在其他形式的能增加 B . 某個物體的能減少，必然有其他物體的能增加 C . 不需要任何外界的動力而持續(xù)對外做功的機器﹣﹣永動機是不可能制成的 D . 石子從空中落下，最后靜止在地面上，說明能量消失了

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2. (2017高一下·石泉期末) 關(guān)于重力做功和重力勢能的變化，下列敘述正確的是（）

A . 做豎直上拋運動的物體，在上升階段，重力做負功，重力勢能減少 B . 做豎直上拋運動的物體，在上升階段，重力做正功，重力勢能增加 C . 做豎直上拋運動的物體，在上升階段，重力做負功，重力勢能增加 D . 做豎直上拋運動的物體，在上升階段，重力做正功，重力勢能減少

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3. (2017高一下·合浦期末) 質(zhì)量為m的物體，由靜止開始下落，由于阻力作用，下落的加速度為 $\text{[math]}$ g，在物體下落h的過程中，下列說法中不正確的是（）

A . 物體的動能增加了 $\text{[math]}$ mgh B . 物體的機械能減少了 $\text{[math]}$ mgh C . 物體克服阻力所做的功為 $\text{[math]}$ mgh D . 物體的重力勢能減少了mgh

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4. (2017·新課標Ⅲ卷)
如圖，一質(zhì)量為m，長度為l的均勻柔軟細繩PQ豎直懸掛．用外力將繩的下端Q緩慢地豎直向上拉起至M點，M點與繩的上端P相距 $\text{[math]}$ l．重力加速度大小為g．在此過程中，外力做的功為（　　）

A . $\text{[math]}$ mgl B . $\text{[math]}$ mgl C . $\text{[math]}$ mgl D . $\text{[math]}$ mgl

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5. (2018高一下·奉新期末) 如圖所示，長為L的輕繩懸掛一個質(zhì)量為m的小球，開始時繩豎直，小球與傾角θ＝45°且靜止于水平面的三角形物塊剛好接觸．現(xiàn)用水平恒力F向左推動三角形物塊，直至輕繩與斜面平行，此時小球的速度大小為v.重力加速度為g ，不計所有的摩擦．下列說法中正確的是（）

A . 上述過程中，推力F做的功為FL B . 上述過程中，斜面對小球做的功等于小球增加的動能 C . 上述過程中，推力F做的功等于小球增加的機械能 D . 輕繩與斜面平行時，繩對小球的拉力大小為mgsin45°

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6. (2023高三下·古城月考) 如圖所示，某小球以速度v向放置于光滑水平面的輕質(zhì)彈簧運動，在小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中（）

A . 彈力對小球做正功，彈簧的彈性勢能減少 B . 彈力對小球做負功，彈簧的彈性勢能減少 C . 彈力對小球做正功，彈簧的彈性勢能增加 D . 彈力對小球做負功，彈簧的彈性勢能增加

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7. (2017高二上·泰州開學考) 質(zhì)量為m的物體從高h處以 $\text{[math]}$ 的加速度由靜止豎直下落到地面，下列說法中錯誤的是（　?。?

A . 物體的機械能減少 $\text{[math]}$ B . 物體的重力勢能減少 $\text{[math]}$ C . 物體的動能增加 $\text{[math]}$ D . 重力做功為mgh

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二、多選題

8. (2018高一下·云南期末) 關(guān)于功和能，下列說法中正確的是（）

A . 功是物體能量多少的量度 B . 物體在只受重力作用時，機械能一定不變 C . 做功的過程就是能量從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式的過程 D . 各種不同形式的能量在相互轉(zhuǎn)化的過程中，其總量可能增加

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9. (2018高一下·定遠期末) 如圖所示是蹦床運動員在空中表演的情景。在運動員從最低點開始反彈至即將與蹦床分離的過程中(床面在彈性限度內(nèi)發(fā)生形變時產(chǎn)生的彈力跟它的形變量成正比)，下列說法中正確的是（）

A . 床面的彈力一直做正功 B . 運動員的動能不斷增大 C . 運動員和床面組成的系統(tǒng)機械能不斷減小 D . 運動員的動能與床面的彈性勢能總和逐漸減小

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10. (2018高一下·內(nèi)蒙古期末) 一個人用手把一個質(zhì)量為m=1kg的物體由靜止向上提起1m，這時物體的速度為2m/s，則下列說法中正確的是（）

A . 手對物體所做的功為12J B . 合外力對物體所做的功為2J C . 合外力對物體所做的功為12J D . 物體克服重力所做的功為10J

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11. (2017高二上·鄭州開學考) 如圖所示，輕桿的兩端分別固定有質(zhì)量為m和2m的小球a和b，桿可繞其中點無摩擦的轉(zhuǎn)動，讓桿位于水平位置時由靜止釋放，在桿轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中（　?。?p>

A . b球重力勢能減少，動能增加 B . a球重力勢能增加，動能減少 C . 桿對a球做正功，對b球做負功 D . a球和b球的總機械能守恒

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12. (2018高一上·諸暨期中) 一個人站立在商店的自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯向上加速，如圖所示。則（）

A . 人只受重力和踏板的支持力的作用 B . 人對踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小 C . 踏板對人做的功等于人的機械能增加量 D . 人所受合力做的功等于人的動能的增加量

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13. (2018高一下·遼寧期中) 如圖所示，一質(zhì)量為m的小球固定于輕質(zhì)彈簧的一端，彈簧的另一端固定于O點.將小球拉至A點，彈簧恰好無形變，由靜止釋放小球，當小球運動到O點正下方與A點的豎直高度差為h的B點時，速度大小為v.已知重力加速度為g ，下列說法正確的是（）

A . 小球運動到B點時的動能等于 $\text{[math]}$ mv² B . 小球由A點到B點機械能減少mgh C . 小球到達B點時彈簧的彈性勢能為mgh D . 小球由A點到B點克服彈力做功為mgh－ $\text{[math]}$ mv²

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14. (2018高一下·遼寧期末) 如圖所示，一個質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點)，由斜面底端的A點以某—初速度沖上傾角為30°的固定斜面做勻減速直線運動，減速的加速度大小為g，物體沿斜面上升的最大高度為h，在此過程中（）

A . 物體克服摩擦力做功 $\text{[math]}$ mgh B . 物體的動能損失了mgh C . 物體的重力勢能增加了mgh D . 系統(tǒng)機械能損失了mgh

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三、綜合題

15. (2017高一下·綏化期末)
在光滑的水平地面上有質(zhì)量為M的長木板A（如圖所示），長木板上放一質(zhì)量為m的物體B，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ．今在物體B上加一水平恒力F，B和A發(fā)生相對滑動，經(jīng)過時間t，求
1. （1）摩擦力對A所做的功；
2. （2）摩擦力對B所做的功；
3. （3）若長木板A固定，B對A的摩擦力對A做的功．
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16. (2017高一下·慶城期末) 用200N的拉力將地面上的一質(zhì)量為10kg的物體提升10m（重力加速度g取10m/s² ，空氣阻力不計）．求：
1. （1）拉力對物體所做的功
2. （2）物體被提高后具有的重力勢能
3. （3）物體被提高后具有的動能．
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17. (2017高二上·閔行開學考) 如圖所示，長為1.8m的輕繩，上端懸掛在離地面3.6m高的天花板上，下端系一個質(zhì)量為2kg的小球．現(xiàn)將球拉到天花板上，放手后球自由下落，在輕繩繃緊時，繩斷球落地，從放手到球落地整個時間為1.2s．若小球與繩作用時間及繩的伸長均可忽略不計，求：
1. （1）繩繃緊瞬間小球的速度；
2. （2）小球克服繩的拉力所損失的機械能為多少？
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試卷信息

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小學

初中

高中

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副標題：

*注意事項：

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物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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小學

初中

高中

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副標題：

*注意事項：

備考2019年高考物理一輪專題： 第22講 功能關(guān)系 能量守...

物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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